首先，我们应该观察孩子厌学的一些表现，了解孩子厌学的严重程度，然后分析孩子的性格，才能更好的去引导孩子，走出厌学心理。

那么，又有一个问题，为什么有的孩子坐在教室特别压抑、特别难受呢？主要是因为孩子本身是想好好学习的，想有一个好成绩，但是各种压力导致孩子坐在教室里胡思乱想，他们控制不了自己不胡思乱想，较后在脑子里形成两股力量，孩子就会变得特别难受，较后这就是孩子厌学的较根本原因了。